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1、我是在父母的严厉教育中长大的,对于农村出身的我他们的唯一要求就是学习一定要好,以后才能出人头地。从小,基本上没有自己可控的玩耍时间,很多时候耍得忘记时间,多半是在父母的棒条下赶回家的。所以,大学以前,我都是大家眼中的“乖乖女”,成绩好、懂事、听话。可是,上大学后,那种管制的笼好像一下子打开了,觉得从牢狱里出来了,于是居然开始叛逆、逃课、玩儿游戏,所有以前没做过的事都要补回来,这种心境本人是很能体会的。当然,结果可想而知,虽然最后在985大学硕士毕业,似乎那种上进和自控能力却丧失了。
2、“无为而治”这句话真的包含太多道理。每每想到以后我的孩子,我心里已经设好了一个理念:只要孩子大方向走对了,其他的细节我让他/她自己处理。就像上面老师说的,人生下来就是向善的,如果外界的环境是没有大问题,那么孩子咋会以好的方式做事情或者看待这个世界。而当父母向孩子施加太多不必要的管制时,孩子则会往父母要求的对立面行进。
3、自我调适:人是一个完整的系统,类似遇到生病时免疫系统跟病菌做抵抗一样,人也会对外界的冲突和不适进行自我修缮,而加入外界元素后,这种修缮是否朝正确的方向走就不得而知。 |
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